54.小孩从出生到一岁的过程中,需要先躺着,其次才学会坐着,继而学会站立和走路, 这主要体现了个体身心发展的( )。
A.互补性
B.顺序性
C.差异性
D.不平衡性54.【答案】B
【解析】本题考查的是个体身心发展的规律。身心发展的顺序性是儿童从出生到成人, 他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性, 包括身体的发展和心理的发展的顺序性。婴儿在一岁之内,先经历“三翻六坐、七挠八爬”, 之后再学会站立、行走,表现了身体发展是按顺序、方向来的,具有不可逆性。故本题选B。
A.互补性
B.顺序性
C.差异性
D.不平衡性54.【答案】B
【解析】本题考查的是个体身心发展的规律。身心发展的顺序性是儿童从出生到成人, 他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性, 包括身体的发展和心理的发展的顺序性。婴儿在一岁之内,先经历“三翻六坐、七挠八爬”, 之后再学会站立、行走,表现了身体发展是按顺序、方向来的,具有不可逆性。故本题选B。